ANIVERSARI DE DESEMBRE

MOLTES FELICITATS KARLA !



JA HEM TROBAT EL TIÓ!

Els nens i les nenes de P3 hem anat a buscar el tió al parc de Torressana. Després de buscar-lo durant una estona, el vam trobar amagat darrera d'una pedra. Hem portat el tió a l'escola perquè estigui calentó i cada dia li donarem una mica de menjar per que s'engreixi i ens cagui moltes coses.



PSICOMOTRICITAT

La psicomotricitat és " el conjunt "d'interaccions cognitives, emocionals, simbòliques i sensori motrius en la capacitat de ser i de expressar-se en un context psicosocial", segons la definició consensuada per les associacions espanyoles de Psicomotricitat o Psicomotricistes. La psicomotricitat es l'acció del  sistema nerviós central que crea una consciència en l'ésser humà sobre moviments que realitza a través dels patrons motors, com ara la velocitat, l'espai o el temps.

Basat en una visió global de la persona, el terme psicomotricitat integra les interaccions cognitives, emocionals, simbòliques i sensorio-motrius en la capacitat de ser i de expressar-se en un context psicosocial. La Psicomotricitat desenvolupa un paper fonamental al desenvolupament de la personalitat. Partint des de aquest concepció es desenvolupen diferents formes d'intervenció psicomotriu que troben la seva aplicació sigui quina sigui la seva edat, en els àmbits preventiu, educatiu, reeducatiu i terapèutic. Definició consensuada per les associacions espanyoles de Psicomotricitat."

A l'escola la Marta organitza la sessió de "psico" en una estructura molt bàsica i rutinària que fa que els nens i nenes poguin anticipar que passarà en cada moment.

Al principi els infants escalfen el cos d'una manera fàcil i divertida com es veu en el video, seguidament ve l'instant més esperat, el moment de tirar el mur.

Seguidament l'explosió de joc: alguns corren, altres salten, molts busquen, ja, organitzar-se el joc...

A poc a poc els infants van buscant jocs més tranquils i miren els diferents materials que els proposa la mestra. Sorgeixen diversos jocs, com disfressar-se amb les teles, arrossegar-se els uns als altres amb els cucs de roba i un gran etc. de activitats que els infants amb la seva imaginació crean.

I finalment la relaxació. La Marta sempre els avisa que falta un minut per deixar de jugar. Quan passa aquest tempa la mestra posa una música tranquila i apaga els llums. Els nens i les nenes a poc a poc es van estirant allà on volen i es calmen per poder tornar a l'aula.

La Marta sempre busca propostes diferents i cada dia el gimnàs està organitzat de forma distinta.

EL JOC

L'organització del joc dels infants és del tot imprevisible. Moltes vegades posem material amb objectius concrets i ells i elles et meravellen!

Avui els Taurons ens han sorprès quan tres dels infants s'han posat a jugar a mames i papes amb la nina que portava l'Alba.

Els he proposat si volien nines i un cotxet i m'han dit que sí. Durant el joc han sorgit frases com:

"No despeines  a nuestra hija"

"Vamos a pasear el bebé"

També expressions com:

"Tu ets la mama", que ens mostren com comencen a aprendre a organitzar el joc.

En el seguit de fotos també es pot veure com quatre infants s'organitzen per construir una torre i que no caigui.

ANIVERSARIS NOVEMBRE

 FELICITATS ÓSCAR I LUCIA

FELICITATS MUHAMMAD!

JOC ESPONTANI

El joc és una activitat d'aprenentatge bàsica per al desenvolupament infantil, ja que a través d'aquest la criatura coneix i explora el seu entorn. És necessari per la maduració cognitiva, emocional i social. El joc espontani afavoreix la imaginació i el pensament creatiu, i els permet expressar els seus sentiments establint lligams afectius necessaris per créixer amb seguretat i confiança.

Alguns nens i nenes de la classe dels pingüins s'organitzen durant l'estona de joc i juguen a "el sillón de la reina".

Alguns nens i nenes col·loquen un munt de cadires en un racó de l'aula. Quan els hi pregunto que estan fent em responen "Anem d'excursió en un autocar".

ELS PINGÜINS FEM DANSA

PEU POLIDÓ

AMELÍ

HEM ANAT AL TEATRE

Avui ha sigut la primera sortida dels Taurons i els Pingüins i hem anat al teatre.
Hem vist una obra musical sobre els somnis! Ens ha agradat molt!

LA CASTANYADA!

Hem celebrat la Castanyada!
Hem cantat cançons i ens hem menjat les castanyes. Més tard han vingut els papes i les mames i tots junts ens hem menjat els panellets.
Ha sigut molt divertit!

ENS HA VISITAT LA CASTANYERA!

La Castanyera ens ha vingut a l'escola i l'hem anat a veure.
Li hem cantat unes cançons i ens ha regalat castanyes!

HEM FET PANELLETS!

HORARI P3A "ELS TAURONS"

	DILLUNS	DIMARTS	DIMECRES	DIJOUS	DIVENDRES
9-10	REBUDA I RUTINES	REBUDA I RUTINES	REBUDA   I RUTINES	REBUDA I RUTINES	REBUDA      I RUTINES
10-11	CONVERSA	MÚSICA	FIRA MATEMÀTICA	GRAFISME I PUZZLES	ORDINADORS I GRAFISME
11-11:30	PATI	PATI	PATI	PATI	PATI
11:30-12:30	TREBALL D’AULA	HORA DEL CONTE	PROJECTE	PROJECTE	DANSA
15-15:45	PINTURA	PSICOMOTRICITAT	PINTURA	AMBIENTS	TEATRE ANIVERSARIS CONVIDATS
15:45- 16:30		TREBALL D’AULA

ANIVERSARIS OCTUBRE

FELICITATS KAWTAR

FELICITATS IKER

ANIVERSARIS SETEMBRE

FELICITATS: IMAD, ANNA, NAIARA, MOHAMED I KAREN.

FELICITATS: LUCIA I OMAR

CALENDARI DE SORTIDES

SORTIDES PREVISTES:

n     NANAZ (16 DE NOVEMBRE)

n     ANEM A BUSCAR EL TIÓ (DATA PER DETERMINAR)

n     GRANJA CAN COLL (24 DE FEBRER)

n     XAROP DE CARGOL (7 DE MARÇ)

n     ANEM A MENJAR LA TRUITA (DATA PER DETERMINAR)

n     TRENET DE VALLPARADÍS (26 D’ABRIL)

n     AQUÀRIUM ( 4 DE MAIG)

n     RIO DE LUNA  (25 DE MAIG)

HORARI P3B "ELS PINGÜINS"

	DILLUNS	DIMARTS	DIMECRES	DIJOUS	DIVENDRES
9 – 10	REBUDA RUTINES	REBUDA RUTINES	REBUDA RUTINES	REBUDA RUTINES	REBUDA RUTINES
10 – 11	CONVERSA	FIRA MATEMÀTICA	PINTURA	PROJECTE	PUZLES GRAFISME
11 – 11’30	PATI	PATI	PATI	PATI	PATI
11’30 – 12’30	TREBALL D’AULA	PROJECTE	HORA DEL CONTE	DANSA	MÚSICA
15 – 15’45	PINTURA	TREBALL D’AULA	ORDINADORS	TALLERS	ANIVERSARIS TEATRE
15’45 – 16’30		PSICOMOTRICITAT	GRAFISME		CONVIDATS

Comença el curs!

Hola! Aquest és el blog dels Taurons i dels Pingüins. Benvinguts a l'escola Les Arenes!